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孩子社交被拒,家长果断拉走还是鼓励再试一次?可别做错_小朋友

发表于话题:今天做一回小朋友
发布时间:2021-06-01

原标题:孩子社交被拒,家长果断拉走还是鼓励再试一次?可别做错

文|淘妈

转眼间,孩子上学也有4天了。每天把孩子送去学校之后,因为不能看监控,所以家长们最期盼的就是班级群里老师发来的照片和视频,看到有自己孩子的照片就赶紧保存下来。都说幼儿园也是一个小型“社会”,通过这几天老师发的照片,淘妈还真的发现,这些孩子在幼儿园的状态都不一样:

有的孩子不和其他小朋友玩,基本上每张照片都是自己一个人在玩积木,或者是玩车车;

有的孩子则能很快的和其他小朋友打成一片,从照片中就能看到,他会和不同的小朋友一起玩沙子,或者是骑车车。

而淘淘就属于是第一种,老师也反应他大多数的时间都是自己在玩,很少和小朋友一起玩。我担心的事情还是发生了。其实在去幼儿园前我就已经预料到会是这样的,因为一些特殊原因,淘淘平时接触的孩子就比较少。有时候他也想和孩子们一起玩,但是需要观察好久才会加入。我知道在这方面孩子有欠缺,一直也在引导、帮助孩子。现在孩子也会主动和小朋友讲“我可以和你一起玩吗?”只是有几次都被拒绝了,我想这可能也是孩子迟迟不能很好融入群体的原因。在这方面我和孩子都还需要继续努力,继续成长。

说到孩子被小朋友拒绝,我相信很多家长应该也都目睹过这样的场景。自己家的孩子本来热情满满地想要加入小朋友们,最后却被“无情”拒绝。别说孩子会失落,受打击,我们大人看到也都会格外心疼。那出现这种情况,我们当家长应该如何疏导、帮助孩子呢?

1. 整理好自己和孩子的情绪

孩子还小,还不懂得人际交往。他不知道自己为什么会被拒绝,也不能很好地消化被拒后的不良情绪。这个时候,家长的正确引导就显得尤为重要。

首先孩子在被其他小朋友拒绝之后,家长不要气呼呼地说“他不跟你玩,你还不跟他玩呢,有啥了不起的。”这样说的话,就会让孩子认为这都是别人的错。时间长了,就会形成以自我为中心的思维模式,而且很容易对别人产生怨恨。同时家长这样的做法也让孩子失去了寻找原因,再次融入集体的机会,不利于孩子人际交往能力的提升。

家长应该做的是倾听孩子的情绪,不管孩子因为什么被拒,心里肯定不舒服,会难过。家长可以抱抱孩子,表示对孩子感受的理解。然后帮助孩子理解问题所在,再帮助孩子去解决问题。孩子理解不了的话,告诉孩子“妈妈小的时候也会遇到这种情况,这是很正常的”。让孩子明白,这不是针对他的恶意表现,不要让孩子有太大的心理负担。

2. 帮孩子走出自我否定

孩子在被拒之后,可能很难从这种负面的情绪状态中走出来。家长不妨试着和孩子重新回顾刚刚发生的事情,在这个过程中不去谈论谁对谁错,只是将事情梳理完整。在梳理的过程中,慢慢教会孩子换位思考,同时也能帮助孩子重新思考。我们可以告诉孩子“他们不跟你玩,不是因为不喜欢你,可能是还不了解你”、“他们玩的那个游戏可能刚好人数够了,如果他们人不够的话,相信会和你一起玩的”。不要让孩子觉得这件事是自己的问题,导致以后更加惧怕加入集体中。

3. 寻找契机融入

有些家长可能在孩子被拒之后,会安慰、鼓励孩子“没关系的,我们再来一次试试”。说实话,这样做的话,孩子十有八九还会被拒,只会让孩子更尴尬、更难过。家长不妨和孩子一起观察大家在玩什么,说什么,然后想一下孩子可以以怎样的角色加入。如果孩子能为团队提供帮助的话,相信大家欢迎孩子加入的。

可能会有家长觉得麻烦,不就是小孩子一起玩嘛,搞那么复杂干嘛?但是随着孩子的成长,他也需要自己的社交圈,也需要有自己的玩伴。不是所有的孩子都能一下就融入到集体中,这就需要家长提供帮助和技巧,让孩子更快的变成“社交达人”。

淘妈说:被拒绝不是一件多么严重的事情,每一个人都会遇到这样的事情,因为每个人都有说“不”的权利。当孩子被拒,家长要去理解孩子的感受,同时也帮他理解别人的感受。然后教会孩子一些相应的解决办法,相信孩子会越来越强大的。

标签组:[育儿] [幼儿园] [亲子成长] [早期教育

本文来源:https://www.kandian5.com/articles/22475.html

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